Op basisschool De Baanbreker in Utrecht geven we vanaf 10 februari schaakles aan circa 40 kinderen.
Wanneer en hoe laat?
Alle lessen zijn op vrijdagmiddag onder schooltijd:
- Kinderen van groepen 7-8 van 13 tot 14 uur
- Kinderen van groepen 5-6 van 14 tot 15 uur
De kinderen zijn vanaf 12.30 uur welkom, zodat ze al met elkaar kunnen schaken.
Data:
- les 1: 10 feb
- les 2: 17 feb
- les 3: 24 feb
- les 4: 10 mrt
- les 5: 17 mrt
- les 6: 24 mrt
- les 7: 31 mrt
- les 8: 7 apr
- les 9: 12 mei
- les 10: 19 mei
14, 21 en 28 april en 5 mei is er geen schaken ivm vrije dagen en de Koningsspelen.
Waar?
Basisschool De Baanbreker in Lunetten, Utrecht.
Trainers en contact
Bas van Esch: contact at samenschaken.nl
Opbouw van de lessen
Voor de instructie en het oefenen maken we gebruik van de Schaakwebsite Chessity.nl: http://www.chessity.nl/
Chessity is een website waar jonge kinderen spelenderwijs kunnen leren schaken. Elk onderwerp wordt kort uitgelegd (tekst en korte filmpjes), waarna kinderen oefeningen kunnen doen. Die oefeningen zijn vormgegeven in de vorm van spelletjes. Ook kunnen kinderen via het Internet schaakspelletjes spelen tegen andere kinderen. We hopen dat de kinderen het hierdoor leuker vinden om thuis te oefenen.
Alle kinderen krijgen een eigen account voor 1 jaar en kunnen zowel op school (tijdens de schaakles) als thuis op Chessity oefenen en schaakspelletjes doen.
Thuis opgaven maken
Het maken van opgaven is een goede methode om lesstof te verwerken. We geven de kinderen daarom huiswerk mee. De hoeveelheid huiswerk hangt af van de leeftijd en het niveau van kinderen. Voor jonge kinderen zal het ongeveer 15 minuten per week vergen, bij oudere kinderen tussen 15 en 30 minuten per week.
Het huiswerk bestaat uit het maken van oefeningen en spelletjes op Chessity. Kinderen die meer willen (het kan heel verslavend werken…) kunnen meer oefeningen maken. Op deze website staat wat we in elk geval van de kinderen verwachten en wat ze extra kunnen doen. Wij kunnen zien of de kinderen de oefeningen op Chessity goed maken. Zo kunnen we zien of de kinderen de lesstof hebben begrepen.